← Атлас трудностей
С-02
Всегда считает с единицы, не умеет «считать дальше»
Что говорит наука
Среди симптомов дискалькулии — автоматическое воспроизведение порядка следования чисел затруднено, а также элементарный способ выполнения арифметических действий: дети опираются не на правила, а используют опору на внешние действия — «ручной» способ выполнения.
Лалаева Р.И. Дискалькулия у детей, с. 23 (2005)
Мнухин обнаруживает у детей с дискалькулией расстройства рядообразования и воспроизведения автоматизированных рядов: нарушение порядкового счёта, называния дней недели, месяцев в году и т.д. Несформированность сложных действий, которые состоят из ряда последовательных операций.
Лалаева Р.И. Дискалькулия у детей, с. 24 (2005)
Упражнения дома — бесплатно
Считай дальше
Тренирует: Счёт с произвольного числа, не с единицы
Нужно: числовая лента 0–20
- Положите палец на число 6 на числовой ленте.
- Скажите: «Считай дальше от шести — семь, восемь...»
- Ребёнок продолжает, не начиная с единицы.
- Усложнение: уберите ленту, называйте стартовое число вслух.
- Следующий уровень: «Считай дальше от 8, добавь 4 — не считая с начала».
Сукцессивный анализ — Лалаева Р.И., 2005, гл. 3
Если не помочь
- Резкое замедление при сложении — каждый раз пересчёт с нуля
- Блокирует переход к стратегиям быстрого счёта